Von der geschlossenen Unterbringung zu Geschlossenheit in den Hilfen zur Erziehung?: Gedanken zu aktuellen Entwicklungen

Im vorliegenden Beitrag wird diskutiert, inwieweit Geschlossenheit, hier verstanden als Muster von Jugendhilfe, das nicht nur in Einrichtungen geschlossener Einrichtungen (gU) vorherrscht, zunehmend an Bedeutung gewinnt. Vor diesem Hintergrund wird die Anwendung von Sanktions- und Zwangspraktiken hi...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Wölfel, Ulrike von (VerfasserIn)
Beteiligte: Redmann, Björn (BeteiligteR) ; Löffler, Christiane (BeteiligteR)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2016
In: Forum Erziehungshilfen
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Schlagwörter:
Geschlossenheit
Identitätsbildung
Kinder- und Jugendhilfen
Sanktionen
Strafunmündigkeit
Zwangserziehung
Beschreibung
Zusammenfassung:Im vorliegenden Beitrag wird diskutiert, inwieweit Geschlossenheit, hier verstanden als Muster von Jugendhilfe, das nicht nur in Einrichtungen geschlossener Einrichtungen (gU) vorherrscht, zunehmend an Bedeutung gewinnt. Vor diesem Hintergrund wird die Anwendung von Sanktions- und Zwangspraktiken hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Erziehung und Bildung sowie ihrer Legitimation als "ultima ratio" diskutiert.
ISSN:0947-8957