Im Sog des Salafismus?: Jugendliche zwischen jugendkulturellen Selbstinszenierungen und demokratie- und menschenfeindlichen Orientierungsmustern in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit - Grenzen und Möglichkeiten pädagogischen Handelns (I)

Der folgende Beitrag betrachtet das Thema "Salafismus" sowohl theoretisch, d. h. jugendspezifisch und religionswissenschaftlich (erster Teil) als auch pädagogisch im Hinblick auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit (zweiter Teil). Dazu wird vor allem auf das Konzept der akzeptierenden Juge...

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Clement, David Yuzva (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2017
In: Deutsche Jugend
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Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Intervention
Islamismus
Jugendliche
Prävention
Radikalisierung
Salafismus
Sozialpädagogik
Beschreibung
Zusammenfassung:Der folgende Beitrag betrachtet das Thema "Salafismus" sowohl theoretisch, d. h. jugendspezifisch und religionswissenschaftlich (erster Teil) als auch pädagogisch im Hinblick auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit (zweiter Teil). Dazu wird vor allem auf das Konzept der akzeptierenden Jugendarbeit Bezug genommen, das in den 1990er Jahren von Franz Josef Krafeld entwickelt wurde. Im Folgenden wird versucht, dieses Konzept auf die Jugendarbeit mit Jugendlichen mit salafistischen Orientierungs- und Handlungsmustern zu übertragen. Bislang liegen für eine solche Kontextualisierung von Jugendarbeit keine gesicherten empirischen Erkenntnisse vor. Dies stellt ein allgemeines Problem aktueller Bestrebungen und Modellprojekte im Bereich der sog. Radikalisierungsprävention dar.
ISSN:0012-0332