Schulversagen als öffentliches Problem: das Dilemma von Fördern und Auslesen; Beiträge aus e. Symposium

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte:	Meister, Hans (HerausgeberIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Haupt 1988
In:	Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (57,4) Jahr: 1988
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: N XIII 221
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Schlagwörter:	Schulleistungsschwache Schüler Schulversagen

Beschreibung
Physische Details:	XXVIII, 313 - 430 S.
ISBN:	3906364135