Der Mythos vom interkulturellen Lernen: zur Kritik der sozialwissenschaftlichen Grundlagen interkultureller Erziehung und subkultureller Selbstorganisation ethnischer Minderheiten am Beispiel der USA und der Bundesrepublik Deutschland

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Schweitzer, Helmuth (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Münster [u.a.] Lit-Verl. 1994
En:	Studien zu Migration und Minderheiten (2) Año: 1994
Acceso en línea:	Table of Contents (Publisher)
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: B VI 265
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
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Palabras clave:	Hochschulschrift Deutschland > Nationale Minderheit > Interkulturelle Erziehung > Segregation > Soziologie > USA > Geschichte

Descripción
Descripción Física:	VIII, 499 S, 21 cm
ISBN:	3-89473-887-1