Sonderpädagogik zwischen empirischer Realwissenschaft und positivistischer Entfremdung

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Reincke, Wilhelm (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	1982
En:	Zeitschrift für Heilpädagogik <München> Año: 1982, Volumen: 33, Número: 12, Páginas: 881-887
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Sonderpädagogik