Psychoanalytische Auffassungen der wichtigsten Ursachen von Schulleistungsstörungen

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Urbahnke, Gerd (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	1985
En:	Kind und Umwelt Año: 1985, Número: 46, Páginas: 20-44
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Schulleistungsstörungen