Psychoanalytische Auffassungen der wichtigsten Ursachen von Schulleistungsstörungen

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Urbahnke, Gerd (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
Publicado: 1985
En: Kind und Umwelt
Año: 1985, Número: 46, Páginas: 20-44
Journals Online & Print:
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ISSN:0721-1791