Psychoanalytische Auffassungen der wichtigsten Ursachen von Schulleistungsstörungen

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Urbahnke, Gerd (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1985
In: Kind und Umwelt
Jahr: 1985, Heft: 46, Seiten: 20-44
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Beschreibung
ISSN:0721-1791