Sozialwissenschaftliche Langzeitstudie: wie Pädagogen Schüler beurteilen

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Bibliographische Detailangaben
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1982
In: Bild der Wissenschaft
Jahr: 1982, Band: 19, Heft: 5, Seiten: 132-149
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Beschreibung
ISSN:0006-2375