Die Bedeutung entwicklungspsychologischer Gedächtnisforschung für die Konzeption und Diagnostik von primären Lernstörungen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Schleider, K. (VerfasserIn) ; Zoeke, B. (VerfasserIn) ; Warnke, Andreas 1945- (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	1994
In:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie Jahr: 1994, Band: 22, Heft: 1, Seiten: 47-60
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Gedächtnis Lernstörungen

Beschreibung
ISSN:	0301-6811