Die Bedeutung entwicklungspsychologischer Gedächtnisforschung für die Konzeption und Diagnostik von primären Lernstörungen
| Authors: | ; ; |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Published: |
1994
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| In: |
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie
Year: 1994, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 47-60 |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Keywords: |
| ISSN: | 0301-6811 |
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