Social information processing deficits of aggressive children - present findings and implications for social skills training

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Akhtar, Nameera (Verfasst von) ; Bradley, E. Jane (Verfasst von)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	1991
In:	Clinical psychology review Jahr: 1991, Band: 11, Heft: 5, Seiten: 621-644
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Kinder Aggressivität

Beschreibung
ISSN:	0272-7358