The impact of drug education and prevention programs - Disparity between impressionistic and empirical assessments

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Gilham, S. A. (VerfasserIn)
Beteiligte: Lucas, W. L. ; Sivewright, D.
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 1997
In: Evaluation review
Jahr: 1997, Band: 21, Heft: 5, Seiten: 589-613
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Beschreibung
ISSN:0193-841X