Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Schulerfolg: Weisen basale Maße der Intelligenz prädiktive Validität auf?

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Rindermann, Heiner (VerfasserIn)
Beteiligte:	Neubauer, Aljoscha C.
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2000
In:	Diagnostica
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Intelligenz Schulleistung