Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Schulerfolg: Weisen basale Maße der Intelligenz prädiktive Validität auf?
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Tipo de documento: | Print Artículo |
Lenguaje: | Alemán |
Publicado: |
2000
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En: |
Diagnostica
Año: 2000, Volumen: 46, Número: 1, Páginas: 8-17 |
Journals Online & Print: | |
Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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ISSN: | 0012-1924 |
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