Qualitative Veränderungen der Schrift bei hyperaktiven Kindern durch unspezifische Farbstimulation
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Tipo de documento: | Print Artículo |
Lenguaje: | Alemán |
Publicado: |
2001
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En: |
Psychologie in Erziehung und Unterricht
Año: 2001, Volumen: 48, Número: 1, Páginas: 38-48 |
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Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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ISSN: | 0342-183X |
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