Cita APA (7a ed.)

Amon, P. (1994). Mit welchem Entwicklungsstand beginnt die Schullaufbahn der Kinder in Diagnose- und Förderklassen? Zeitschrift für Heilpädagogik <München>, 45(7), 452-462.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Amon, Patricia. "Mit Welchem Entwicklungsstand Beginnt Die Schullaufbahn Der Kinder in Diagnose- Und Förderklassen?" Zeitschrift Für Heilpädagogik <München> 45, no. 7 (1994): 452-462.

Cita MLA (8a ed.)

Amon, Patricia. "Mit Welchem Entwicklungsstand Beginnt Die Schullaufbahn Der Kinder in Diagnose- Und Förderklassen?" Zeitschrift Für Heilpädagogik <München>, vol. 45, no. 7, 1994, pp. 452-462.