Du bist dran! Spielerisch die Welt verändern?: eine qualitative Längsschnittstudie und Spielintervention zum Thema Klassismus und Rassismus unter Wiener Jugendlichen mit ArbeiterInneneltern

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Schwarz, Vera (VerfasserIn) ; Götzenbrucker, Gerit (VerfasserIn) ; Kayali, Fares (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2015
In:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Jahr: 2015, Band: 10, Heft: 4, Seiten: 445-459
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Arbeiterkinder Identität Diversität Medienkompetenz Aktionsforschung Rassismus Videospiele Pädagogik Studie Working class Identity Diversity Media literacy Action research Racism Videogames Education Study