"Linksextremismus" zwischen Akklamation, Transkription und Dekonstruktion: eine Typologie pädagogischer Problemaneignung
Authors: | ; ; |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Published: |
2015
|
In: |
Soziale Probleme
Year: 2015, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 67-89 |
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