Minimale cerebrale Dysfunktion - eine Leerformel?: Zur pädagogischen Verunsicherung durch neue kinderpsychiatrische Forschungsergebnisse

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Grissemann, Hans 1924-2002 (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	1989
En:	Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete Año: 1989, Volumen: 58, Número: 3, Páginas: 299-306
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Minimale zerebrale Dysfunktion