Das Emotionsverständnis von viktimisierten und mobbenden Kindern im Kindergarten: Ansatzpunkte für eine Prävention?
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2010
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| In: |
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
Jahr: 2010, Band: 59, Heft: 7, Seiten: 513-528 |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Schlagwörter: |
| ISSN: | 0032-7034 |
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