When children are abused: an educator's guide to intervention

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tower, Cynthia Crosson (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Boston, Mass. Allyn and Bacon 2002
En:Año: 2002
Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
UB: KB 8 E 9331
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Palabras clave:
Abused children > Services for > United States
Child Abuse > Reporting > United States
Child Abuse > United States > Prevention
Home and school > United States
School social work > United States
Descripción
Notas:Includes bibliographical references
Descripción Física:VIII, 200 S.
ISBN:0205319629