Anerkennung und Gewalt an Schulen: eine evidenzbasierte und theoriegeleitete Interventionsstudie im Praxistest

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kammler, Tilmann (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
Publicado: Wiesbaden Springer VS 2013
En:Año: 2012
Acceso en línea: Portada
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Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
IFK: N XIII 377
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Publicación relacionada:Onlineausg.: 1651884315
Descripción
Notas:Literatur- und URL-Angaben S. [307] - 318
Descripción Física:318 S. graph. Darst., Ill. 210 mm x 148 mm
ISBN:9783531184487
3531184482