Anerkennung und Gewalt an Schulen: eine evidenzbasierte und theoriegeleitete Interventionsstudie im Praxistest
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
| Publicado: |
Wiesbaden
Springer VS
2013
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| En: | Año: 2012 |
| Acceso en línea: |
Portada Índice |
| Disponibilidad en Tübingen: | Disponible en Tübingen. IFK: N XIII 377 |
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| Publicación relacionada: | Onlineausg.:
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