Der Einfluss der Familie auf das Schulschwänzen: theoretische und empirische Analysen unter Anwendung der Theorien abweichenden Verhaltens

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Dunkake, Imke (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl. für Sozialwissenschaften 2010
In:	Jahr: 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: N XIII 359
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Schlagwörter:	Hochschulschrift Schulversäumnis > Familie > Soziale Situation Schulabsentismus Familie Abweichendes Verhalten Schule Jugendliche Kontrolltheorie Anomietheorie

Beschreibung
Physische Details:	317 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
ISBN:	978-3-531-17226-2