Warum ein Anti-Aggressivitäts-Training als Maßnahme konfrontativer Pädagogik auch lösungsorientiert ist: eine Replik auf Frank Eger

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Bongartz, Bärbel (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2018
In:	Handbuch Jugendkriminalität Jahr: 2018, Seiten: 649-666
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: D I 127
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Anti-Aggressivitäts-Training Soziale Trainingskurse Zwangskontext Sanktionspraxis Punitivität