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|a Soziale und ethnische Segregation in der Grundschule, wohl auch in der Schuleffektivität?
|b Forschungsergebnisse aus der PRIMA-Kohortstudie
|c Paul Jungbluth
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|t Differenz und Integration ; Kongreßbd. 2: Sektionen, Arbeitsgruppen, Foren, Fedor-Stepun-Tagung
|d Opladen : Westdt. Verl., 1997
|g (1997), Seite 27-33
|h 894 S.
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