Who's it gonna be - you or me?. The potential of social learning for integrated homicide-suicide theory

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Batton, Candice Leigh (Verfasst von) ; Ogle, Robbin S. (Verfasst von)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2003
In:	Social learning theory and the explanation of crime Jahr: 2003, Seiten: 85-108
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: S 134 11
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Soziale Lerntheorie Tötungsdelikte Suizid