Who's it gonna be - you or me?. The potential of social learning for integrated homicide-suicide theory

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Batton, Candice Leigh (VerfasserIn)
Beteiligte: Ogle, Robbin S.
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2003
In: Social learning theory and the explanation of crime
Jahr: 2003, Seiten: 85-108
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: S 134 11
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Schlagwörter:
Beschreibung
ISBN:0765801337