Brettfeld, K., Fabian, T., & Wetzels, P. (2003). Schulschwänzen Jugendlicher: Ansatzpunkt für Prävention und Intervention in der Sozialen Arbeit? Ergebnisse einer vergleichenden Studie in Leipzig und anderen Städten. Brennpunkte der sozialen Arbeit, 265-306.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Brettfeld, Katrin, Thomas Fabian, und Peter Wetzels. "Schulschwänzen Jugendlicher: Ansatzpunkt Für Prävention Und Intervention in Der Sozialen Arbeit? Ergebnisse Einer Vergleichenden Studie in Leipzig Und Anderen Städten." Brennpunkte Der Sozialen Arbeit 2003: 265-306.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Brettfeld, Katrin, et al. "Schulschwänzen Jugendlicher: Ansatzpunkt Für Prävention Und Intervention in Der Sozialen Arbeit? Ergebnisse Einer Vergleichenden Studie in Leipzig Und Anderen Städten." Brennpunkte Der Sozialen Arbeit, 2003, pp. 265-306.
