Labeling versus support diagnosis in special education: the concept of an intervention-oriented diagnostic strategy for children wirth learning disabilities
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
1989
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| In: |
Children at risk
Jahr: 1989, Seiten: 84-96 |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Schlagwörter: |
| ISBN: | 3110121344 |
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