Die Bedeutung der Peers für die jugendliche Bildungsbiografie: Einleitung

Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Krüger, Heinz-Hermann 1947- (Otro)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2012
En:	Jugendliche und ihre Peers Año: 2012, Páginas: [11]-31
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: In: O IV 537
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Peers Jugendliche Bildung Jugendforschung Peerforschung Schulforschung