Wie lernen Kleinkinder?: Entwicklungspsychologische Erkenntnisse und ihre Bedeutung für Politik und Gesellschaft

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Pauen, Sabina (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2012
In: Aus Politik und Zeitgeschichte
Jahr: 2012, Band: 62, Heft: 22/24, Seiten: 8-14
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Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: Z 150
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ISSN:0479-611X