Das Anti-Aggressivitäts-Training (AAT®) in der Konfrontativen Pädagogik: lerntheoretische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Behandlung gewalttätiger Intensivtäter

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Weidner, Jens 1958- (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2011
In:	Handbuch konfrontative Pädagogik Jahr: 2011, Seiten: 13-29
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Konfrontative Pädagogik Gewalt Anti-Aggressivitäts-Training Intensivtäter Jugendkriminalität