The empirical status of social learning theory:: A meta-analysis

Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Pratt, Travis C. (Otro)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2010
En:	Justice quarterly Año: 2010, Volumen: 27, Número: 6, Páginas: [765]-802
Acceso en línea:	Volltext (doi)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Soziale Lerntheorie Differentielle Assoziation Metaanalyse