Cognitive skills, adolescent violence, and the moderating role of neighborhood disadvantage

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bellair, Paul E. (Autor)
Otros Autores: MacNulty, Thomas L.
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2010
En: Justice quarterly
Año: 2010, Volumen: 27, Número: 4, Páginas: [538]-559
Acceso en línea: Volltext (doi)
Journals Online & Print:
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Descripción
ISSN:1745-9109
DOI:10.1080/07418820903130823