Learning locked down: evaluating the treatment of students' rights in high security school environments

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Bracy, Nicole L. (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2009
In:Jahr: 2009
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Schlagwörter:
Hochschulschrift
Beschreibung
Physische Details:VII, 271 S.