"Haben" und "Gehören", "Leihen" und "Tauschen", "Wegnehmen" und "Klauen": eine Fallstudie zur Entwicklung von Besitz- und Eigentumsnormen im Vorschulalter

Bibliographic Details

Main Author:	Weyers, Stefan (Author)
Format:	Print Article
Language:	German
Published:	2003
In:	Jus humanum Year: 2003, Pages: [107] - 137
Availability in Tübingen:	Present in Tübingen. IFK: In: F I 322
Check availability:	HBZ Gateway
Keywords:	Besitz (Rechtsbewusstsein: Vorschulkind: Entwicklungspsychologie) Eigentum (Rechtsbewusstsein: Vorschulkind: Entwicklungspsychologie) Vorschulkind (Besitz: Rechtsbewusstsein: Entwicklungspsychologie) Vorschulkind (Eigentum: Rechtsbewusstsein: Entwicklungspsychologie) Rechtsbewusstsein Unrechtsbewusstsein Verhalten Soziale Normen Diebstahl Recht und Moral Moralisches Bewusstsein