Exploring the interaction of cognitive and social learning influences to enhance understanding of self-reported delinquency among inner-city youths

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Foglia, Wanda D. (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: 1996
En:Año: 1996
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Descripción
Descripción Física:IX, 238 S.