Das Wesen der Revolutionspädagogik: eine historisch-systematische Untersuchung an der französischen Revolution

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Siegel, Elisabeth 1901-2002 (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Langensalza [u.a.] Beltz 1930
In:	Göttinger Studien zur Pädagogik (16) Jahr: 1930
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Albert-Krebs Bibliothek:	VA.10.041 1996-1084
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Schlagwörter:	Bildung und Erziehung > Geschichte Revolution > Pädagogik Französische Revolution > Pädagogik