A case study of the adoption and implementation of an educational innovation by nine public school districts: the effects of mobilization patterns and inside change agents on continuation

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carroll, James J. (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms Internat. 1986
En:Año: 1986
Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
UB: KB 18 A 646
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Descripción
Descripción Física:XII, 223 S.