Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn: kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer Status als Einflussgrössen für schulischen Erfolg
1. VerfasserIn: | |
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Medienart: | Druck Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
1975
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In: | Jahr: 1975 |
Bestand in Tübingen: | In Tübingen vorhanden. IFK: N XIII 165 |
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Schlagwörter: |
Physische Details: | VII, 238 S. |
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