Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn: kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer Status als Einflussgrössen für schulischen Erfolg

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Bibliographic Details
Main Author:	Schwarzer, Christine
Format:	Print Book
Language:	German
Published:	1975
Availability in Tübingen:	Present in Tübingen. IFK: N XIII 165
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Keywords:	Hochschulschrift Schüler > Persönlichkeit > Schülerbeurteilung > Schulerfolg Schüler > Persönlichkeit > Schulerfolg Schulversagen

Description
Physical Description:	VII, 238 S.