Chancengerechtigkeit in der Grundschule: Anspruch und Wirklichkeit

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Biermann, Heike 1960- (VerfasserIn)
Körperschaft:	Deutschland. Grad-verleihende Institution (Grad-verleihende Institution)
Beteiligte:	Petersen, Jörg 1944- (AkademischeR BetreuerIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Berlin [u.a.] Lang 1992
In:	Erziehungskonzeptionen und Praxis (19) Jahr: 1992
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Subito Bestelldienst:	Jetzt bestellen.
Schlagwörter:	Teacher-student relationships > Germany Interaction analysis in education > Germany Educational equalization > Germany Grundschule Chancengleichheit Lehrerverhalten Schüler Schulleistung Unterrichtsforschung Modellversuch Leistung (psychologisch) Schreibunterricht Differenzierung des Unterrichts Intelligenz (psychologisch) Motivation Persönlichkeitsmerkmal Interaktion Geschlechtsunterschied Einstellung (psychologisch) Beobachtung (Methode) Schülerbeurteilung Sozialisation Durch Familie Methode Deutschunterricht Familienstruktur Test Lernerfolg Lese-Rechtschreib-Schwäche Hochschulschrift Grundschulkind > Chancengleichheit > Bildung > Lehrerverhalten Schule

Beschreibung
Physische Details:	413 S, graph. Darst, 8°
ISBN:	3-631-44920-8