Walter, Paul 1950-

Born: 1950, Würzburg
Occupation: Hochschullehrer / Pädagoge
Personal Relations: Walter, Hans (Bruder)
Corporate Relations: Universität Bremen
Geographical Relations: Geburtsort: Würzburg
Wirkungsort: Rimpar
Wirkungsort: Bremen
Country: Germany (XA-DE)
Biographical References: GND (1071720295)
Wikidata (Q112544433)

Newest Titles (by)

see all (1)

Publication Timeline

Details

-

MARC

LEADER 00000cz a2200000n 4500
001 826283411
003 DE-627
005 20190317130205.0
008 150529n||aznnnabbn | aaa |c
024 7 |a Q112544433  |2 wikidata  |9 PipeLineGenerated 
024 7 |a http://d-nb.info/gnd/1071720295  |2 uri 
035 |a (DE-588)1071720295 
035 |a (DE-627)826283411 
035 |a (DE-576)433269111 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
043 |c XA-DE 
065 |a 6.4p  |2 sswd 
065 |a 6.7p  |2 sswd 
079 |a g  |b p  |c v  |q f  |v piz 
100 1 |a Walter, Paul  |d 1950- 
375 |a 1  |2 iso5218 
500 1 |0 (DE-627)705762521  |0 (DE-576)214039714  |0 (DE-588)122073592  |a Walter, Hans  |d 1934-2012  |4 bezf  |w r  |i Beziehung familiaer  |e Beziehung familiaer  |9 v:Bruder 
510 2 |0 (DE-627)101380429  |0 (DE-576)191575038  |0 (DE-588)2001386-3  |a Universität Bremen  |4 affi  |w r  |i Affiliation  |e Affiliation 
548 |a 1950-  |4 datl  |w r  |i Lebensdaten 
550 |0 (DE-627)106294369  |0 (DE-576)208959793  |0 (DE-588)4025243-7  |a Hochschullehrer  |4 berc  |w r  |i Charakteristischer Beruf 
550 |0 (DE-627)106206176  |0 (DE-576)209060166  |0 (DE-588)4044300-0  |a Pädagoge  |4 beru  |w r  |i Beruf 
551 |0 (DE-627)10611073X  |0 (DE-576)209167939  |0 (DE-588)4067037-5  |a Würzburg  |4 ortg  |w r  |i Geburtsort 
551 |0 (DE-627)105905895  |0 (DE-576)209393785  |0 (DE-588)4104084-3  |a Rimpar  |4 ortw  |w r  |i Wirkungsort 
551 |0 (DE-627)106369636  |0 (DE-576)208874569  |0 (DE-588)4008135-7  |a Bremen  |4 ortw  |w r  |i Wirkungsort 
678 |b Unterrichtsforscher und Hochschullehrer an der Universität Bremen 
692 |a Müssen Lehrer streng sein?. - 2014 
692 |a Kritisch denken - treffend argumentieren. - 2016 
ORI |a WA-MARC-krimdokc001.raw 
SUB |a KRI  |b 1