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  1. 1
    The Benefits, Risks, and Challenges of Get-Tough and Support-Oriented Approaches to Improving School Safety
    von Mears, Daniel P. 1966- (VerfasserIn) Blomberg, Thomas G. (VerfasserIn) Brown, Samantha J. (VerfasserIn) Collier, Nicole L. (VerfasserIn) Montes, Andrea N. (VerfasserIn) Pesta, George B. (VerfasserIn) Siennick, Sonja E. (VerfasserIn)
    in: Criminal justice policy review, 30 (2019), 9, Seite 1342-1367
    Volltext (Resolving-System)
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  2. 2
    Navigating Get-Tough and Support-Oriented Philosophies for Improving School Safety: Insights from School Administrators and School Safety Staff
    von Collier, Nicole L. (VerfasserIn) Brown, Samantha J. (VerfasserIn) Montes, Andrea N. (VerfasserIn) Pesta, George B. (VerfasserIn) Mears, Daniel P. (VerfasserIn) Siennick, Sonja E. (VerfasserIn)
    in: American journal of criminal justice, 44 (2019), 5, Seite 705-726
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
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  3. 3
    Community-based recovery and youth justice
    von Sellers, Brian G. (VerfasserIn)
    in: Criminal justice and behavior, 42 (2015), 1, Seite 58-69
    Volltext (lizenzpflichtig)
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