Lernprozesse und Jugenddelinquenz: eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive

Im Zusammenhang mit delinquentem Verhalten von Jugendlichen werden häufig die delinquenten Freunde als wichtiger Einflussfaktor genannt. Dabei wird zumeist unterstellt, dass delinquente Peers ein Indikator für das Erlernen abweichender Handlungsmuster sind. Die zugrunde liegenden Lernprozesse wurden...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Bentrup, Christina (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Münster New York Waxmann 2014
In: Kriminologie und Kriminalsoziologie (Band 14)
Jahr: 2014
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis
Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Abweichendes Verhalten
Differential Association Reinforcement Theory
Hochschulschrift
Jugendkriminalität > Peer-Group > Abweichendes Verhalten > Soziales Lernen
Medien- und Kommunikationssoziologie
Normen
Peer Group
Social Learning
Sozialisation
Sozialpädagogik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Theory of Differential Association
Werte
delinquente Clique
delinquente Freunde
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