From education to incarceration: dismantling the school-to-prison pipeline

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Nocella, Anthony J. 1977- (BeteiligteR)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York [u.a.] Peter Lang [2014]
In: Counterpoints (v. 453)
Jahr: 2014
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Schlagwörter:
School discipline > United States
Public Schools > Security measures > United States
School management and organization > United States
School Violence > Law and legislation > United States
Juvenile justice, Administration of > United States
Discrimination in juvenile justice administration > United States
Imprisonment > United States
Crime and race > United States
Minorities > United States > Public opinion
Minorities > United States > Social conditions
Educational equalization > United States
Aufsatzsammlung
Schuldisziplin > Stigmatisierung > Strafvollzug > Kritik
USA > Schulbildung > Jugendkriminalität > Prävention
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