Herrmann, I. (2014). Vandalismus an Schulen: Bedeutungsstrukturen modifizierter Raumpraktiken. Springer VS.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Herrmann, Ina. Vandalismus an Schulen: Bedeutungsstrukturen Modifizierter Raumpraktiken. Wiesbaden: Springer VS, 2014.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Herrmann, Ina. Vandalismus an Schulen: Bedeutungsstrukturen Modifizierter Raumpraktiken. Springer VS, 2014.
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