Didaktische Reduktion
Jeder Lehrende kennt das Problem: Die Komplexität der Lerninhalte nimmt ständig zu, gleichzeitig steht immer weniger Zeit für Lernprozesse zur Verfügung. Martin Lehner zeigt, wie man komplexe Sachverhalte ohne falsche Vereinfachung so aufbereitet, dass sie auch in kurzer Zeit zu verstehen sind. Abhä...
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
UTB GmbH
2012
Stuttgart UTB 2012 |
| In: | Jahr: 2012 |
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Online Zugang: |
Cover (Verlag) Volltext (lizenzpflichtig) |
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