RT Book
T1 Unreine Bilder: zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
T2 Kultur- und Medientheorie
A1 Grzeszyk, André
LA German
PP Bielefeld
PB Transcript-Verl.
YR 2012
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/672372436
AB Wie lässt sich das Bild eines Massakers an das befriedete Bild einer Kleinstadtschule anschließen? Jenseits soziologischer und psychologischer Argumentationen stellt der School Shooter in medienwissenschaftlicher Perspektive ein Montageproblem dar. André Grzeszyk entwickelt das Phänomen Amok als Frage zeitgenössischer Sichtbar- keitsverhältnisse und Bildökonomien. In historischer Perspektive zeigt er auf, wie sich ein Schüler in einen School Shooter verwandelt und welche entscheidende Rolle me- diale Formen der (Selbst-)Inszenierung in diesem Prozess spielen. Das Buch bietet profunde Einblicke in ein hochkomplexes Phänomen an der Grenze zwischen Fiktion und Realität.
NO Literaturverz. S [407] - 421
NO Filmogr. S. [423] - 425
SN 383761980X
SN 9783837619805
K1 Hochschulschrift
K1 Schule : Jugendlicher Täter : Amok : Selbstdarstellung : Medientheorie
K1 Amok : Motiv : Film : Rezeption : Schule : Jugendlicher Täter : Amok
K1 Amok
K1 School-Shooting
K1 Amoklauf
K1 Medien
K1 Mediendarstellung
K1 Selbstinszenierung
K1 Fiktion
K1 Realität
K1 Schule
K1 Körper